学前教育的内容,包括有:a.体育。在学前期,体育具有特殊重要的意义。研究学前教育中体育的任务,分析*园体育工作的内容,初中毕业上哪所技校好,为儿童身体生长发育创造良好条件,保护儿童安全与身体健康,临沂技校,增强体质。发展儿童的基本动作,培养良好的生活卫生习惯。b.智育。学前期是智力迅速发展的关键时期,发展儿童智力是一项重要任务。研究发展儿童感知觉、观察、注意、记忆、想象和思维能力,发展语言表达能力;培养儿童对学习的兴趣、求知的欲望和良好的学习习惯等。
学前教育主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步,家长们越来越重视孩子教育,特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个良好的就业情况和薪酬待遇。学前教育是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造有利的外部发展环境,以促进儿童全方面发展。
但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,教育资源严重不足,城乡发展不平衡,师资队伍不健全,一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。“十二五”时期,学*年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。*是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园*近3000万,*教师只有130万,有较大缺口。今后10年,初中毕业技校学什么好,我国学年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实*教师队伍,初中毕业去哪个技校,完善学前教育师资培养培训体系,办好中等*师范学校和高等师范院校学前教育,建立*园园长和*教师培训体系。今后3年,将对1万名园长和骨干*教师实行培训,5年内各地将对园长和*教师进行一轮全员培训。依法落实*教师的地位和待遇,切实维护*教师权益。
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