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播音主持艺考生需要做哪些准备
思维能力
对思维能力的考核主要在新闻评论和即兴评述中体现。播音员主持人作为大众传播的媒介,往往需要有高于常人的思维能力并且是一种公众性的思维能力,要求考生能够站在全局的高度更宏观、更客观的看待事物。你如果足够细心的话就能够发现节目中的主持人几乎很少用到“我觉得”“我认为”“我判断”这样的字眼。这就是宏观与客观思维的体现,同时,考生对事物的独到见解也很关键在不触纲线和言之有理的情况下发表新的观点能够帮考生赢得很多飞的分数。此外,考生的逻辑思维能力也是考核的关键,在考试过程中考生的表达如果没有很强的逻辑链条,一盘散沙是很失败的。
知识面及综合素质
这就要求考生在生活中多学习、多思考尤其是课外的经济、政治、文化等方面的常识。博闻强识也是考官对考生的要求,播音艺考并不神秘,考说话而已,但这也是一条漫长的路这条路并不好走口耳之学非一日之功。
播音创作表情达意准确与否,感受理解是基础。感受理解不准确,表达自然也不会准确。
“表情达意”从理解感受开始
播音创作表情达意准确与否,感受理解是基础。感受理解不准确,表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想,这可以加强播音的规整性、有序性和主次感,从而形成播音员的自我感受,南京艺考培训,对稿件内容深层意蕴有独到的审美认识和感悟,成为有声语言表达准确性的内在依据。
播音主持艺考分为“统考”(又叫“联考”)和“校考”,“统考”就是各个省的教育考试院组织的统一的考试,而有的省份则不统一组织考试,大家就直接参加校考。像山东省的美术、广播电视编导*是有省考试院组织的统一考试;而播音主持、空中乘务等*,就需要参加各个大学组织的校考。
无论是“统考”和“校考”,播音艺考培训中心,考试的内容是相近的,包含以下几大考试内容:
1.稿件朗读
这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。考试的时候随机抽取一道考题,给评委老师朗读出来抽到的散文、诗歌、小说选段等内容。
2.主题讨论
这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。会在考场中抽取一道话题,然后围绕话题展开构思和表达。
3.自备文学作品朗诵
无需抽题,自己准备一篇诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品,自己准备的稿件怎么也更出彩,更容易获得老师的青睐?那就要选择比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。
4.新闻播报
在考场内抽题,然后播报抽到的一段新闻、通讯等内容,考察考生对新闻稿件的把握程度。
5.即兴评述
通过设置一些的话题,来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和*素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
6.回答主考提问
通过提问交流互动环节,进一步考察考生的素质,艺考播音主持培训机构,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
想练习播音主持,可以在微信里找到“播音便利店”这个小程序,播音主持艺考培训,里面有新闻打卡、即兴评述、自备稿件、历年等,随思随地,下拉对话框就可以秒进艺术世界。
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