义乌学前教育-义乌上知教育用心-小学学前教育
义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、*加强课、课程，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：
幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把蕞好的给孩子，但不知道孩子蕞应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。
有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。
1、*园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重*思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接。
2、家长与*园之间的配合没有沟通好。
《*园教育指导纲要》也明确指出：*园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为*的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的。
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树立规则意识与任务意识
*的生活主要是以玩为主，在玩中学习，但是上小学了，一切都发生了改变。规则比较多，开始有任务分配了，很多孩子往往感到无所适从， 不过，如果家长在生活中多一些锻炼孩子的能力，有利于适应小学的生活与学习。
具体做法
一些力所能及的家务活分给*来完成，如抹桌、洗碗、发筷子、浇花等。此外，家长还可以与孩子进行对*性体育游戏，如拍球、跳绳、跑步比赛，事先与*商定好规则，严格按规则评比输赢;鼓励他们和父母玩棋类游戏，严格按规则算输赢。在玩上小学的游戏时，按照小学生的课堂纪律要求*，上课不随便讲话，发言要举手，不能随意在室内走动等。
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孩子升入小学一年级，就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。在这段生涯里，我们的孩子将从儿童到少年，从少年到青年。
人生中蕞曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过，许多美好的事情也将在这些岁月中发生。
可见，这是一个多么重要的开端，这个头开得好不好，它的影响力是不可小视的。
所以，家有学童升入一年级，不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑。
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