学前班数学-学前班-中幼联合
为什么要进行幼小衔接，*园和小学有什么不同?
从学习环境看：
*园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，学前班，对孩子的吸引力降低。
从学习方式看：
*园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。
从师生关系上看：
在*园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比*园老师相对减少。
从教学方法上看：
*园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，学前班教材，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。
中幼联合致力于幼小衔接综合能力培养，如您想了解更多您可拨打图片上的电话进行咨询！
幼小衔接识字怎么学？
目前很多家长及*园对幼小衔接的教育已经越来越重视。但在幼小衔接过程中，很多家长将目光放在了其他学科上，却忽略了“识字”教学。识字教育是*一生学习非常重要的基础，在这个阶段老师们如何带给孩子一个轻松的识字教学开始呢？
中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的全脑识字课程，收录了600个左右的常用汉字，采用中幼联合特色的全脑快速识字法，将汉字转化成一个个生动有趣的图画，学前班试卷，利用*早期对图画较为敏感这一特点，让孩子30秒认识一个汉字，快速记忆、过目不忘！并能在识字过程中激发右脑潜能，帮助孩子拥有“智慧大脑”。
值得一提的是，中幼联合近期针对幼小衔接课程，推出了全新的合作模式，即中幼联合“幼小衔接”新联盟，为园所及机构提供科技的教育理念，全新升级的教学模式，完善的服务支持，丰富多样的课程内容，是全国6000家幼教机构的共同选择，成熟的服务、标准的流程，诚信负责，如果您想让园所的教学更上一层楼，请一定不要错过中幼联合“幼小衔接”新联盟。
幼小衔接的概念
字面意义来理解就是*园与小学教育衔接，也是*在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对*日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段*的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，学前班数学，顺利实现幼小衔接。
以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是幼小衔接综合能力培养的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！
学前班数学-学前班-中幼联合由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。中幼联合(北京)教育科技有限公司是北京 海淀区 ,教育教学软件的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、*发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在中幼联合*携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创中幼联合更加美好的未来。
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从学习方式看：
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从师生关系上看：
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从教学方法上看：
*园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，学前班教材，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。
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